Filosoferen over goed en kwaad in sprookjes met kleuters.Ik maakte gebruik van de de lesbrief van Fabien van der Ham (www.filosovaardig.nl) We hebben bij de kleuters het thema “Sprookjes” en leggen elke week de nadruk op één sprookje. Deze week is dat Hans en Grietje. Ik leg uit dat vandaag eens gaan kijken naar de verschillende personen die in het […]
In de kleutergroep waar ik momenteel werkzaam ben, worden regels door diverse kinderen voortdurend aan de laars gelapt. Tijd om eens te filosoferen over regels. Waarvoor dienen regels eigenlijk? De kinderen beginnen diverse regels op te noemen: “Je mag niet slaan, schoppen, knijpen” “Niet schelden” “Andere kinderen mag je niet pijn doen” “Je mag niet schreeuwen in de klas” Tot […]
“Kunst is als iets heel mooi is.” “Kunst is ook als je iets kan wat niemand anders kan. Dan laat jij iets zien wat heel knap is om te doen en dan is dat ook kunst.” “Maar dat is een kunstje. Dat is geen kunst, hoewel daar hoor ik het woord ‘kunst’ wel in.” “Dat ligt eraan, want wat de […]
Bij Hema worden de kinderenkleren niet meer aangeduid als meisjes- of jongenskleding, bij reizen wordt bij het omroepen niet meer “dames en heren” gezegd, maar “beste reizigers”. Wat vinden jullie? Wat is beter: “dames en heren” of “beste reizigers”. “ik vind het goed want met dames en heren discrimineer je mensen die transgender zijn. Die horen dan nergens bij. Beter […]
Enkele fragmentjes: Wat betekent oneindigheid voor jou? “Dat het nooit stopt. Dat het altijd doorgaat” “Dat het steeds hoger gaat en dan hebben ze daar geen naam meer voor.” Is muziek leren oneindig? “Nee, want je hebt ooit een keer alle noten of notencombinaties gehad en dan stopt het.” “Jawel, want je kan nooit alle muziek spelen die er ooit […]
In sprookjes spelen de diverse figuren een bepaalde rol. Sommigen zijn goed, sommigen zijn slecht. De kinderen krijgen om de beurt een kaartje waarop een sprookjesfiguur beschreven staat en mogen hun nadat ze hun mening gezegd hebben het kaartje bij “goed” of “slecht” leggen. Fragmentjes: De wolf van Roodkapje. Vind je dat die goed is of slecht? “Slecht, want hij […]
Vooraf wordt een kort verhaaltje verteld over een boom in het bos. Deze boom heeft als enige nog bladeren, de andere zijn kaal. In het verhaal wordt gezegd: “Die boom denkt zeker dat het nog zomer is.” Dat is het startpunt van de les. “Een boom kan niet denken, die heeft geen hersens.” “Maar hoe weet die boom dan dat […]